24 Февраль 2012 | Людмила Власова

Развитие памяти у детей — это очень важная задача, которая стоит перед любящими родителями.

Ведь, чем лучше у ребенка будет развита память, тем легче ему будет учиться в школе.

Гуляя на площадке с детками одного возраста легко заметить, что одни дети обладают хорошей памятью и с легкостью рассказывают стихи, сказки.

Другие же дети с трудом рассказывают стихотворения, состоящие из пары строк.

Что такое память?

Память – это способность человека сохранять и воспроизводить информацию.

Выделяют различные виды памяти:

• Зрительная (запоминание образов: лиц, форм, цветов и пр.)
• Тактильная, или двигательная (память движения рук, ног и пр.)
• Слуховая (восприятие информации на слух)
• Эмоциональная (память о пережитых событиях, эмоциях)

Необходимо учитывать, что память хорошо развивается. Чем ребенок старше, тем память у него лучше.

Это связано с тем, что подростки и взрослые при запоминании используют свой опыт, ассоциации. Чем больше человек узнает, тем лучше у него память.

Память у малышей носит непроизвольный характер. Дети легко запоминают интересную для них информацию, отфильтровывая «мусор». И бесполезно заставлять ребенка запомнить что-то неинтересное.

Как развить память у ребенка?

Давно известно, что чем больше родители (бабушки, дедушки, старшие братья и сестры) общаются с малышом, тем ребенок быстрее развивается.

Чем больше ребенку читают книги вслух, тем лучше у него память.

То есть для того, чтобы развивать память у ребенка нужно больше с ним общаться.

Как только Ваш малыш произнесет первое слово начинайте с ним обсуждать все, что Вы видите и слышите.

Расскажите папе, чем Вы занимались на прогулке, что Вы кушали, в какие игры играли.

Естественно, что первоначально рассказывать будете Вы сами. Но потом, Ваш малыш привыкнет и будет дополнять Вас.

Таким образом для развития памяти у ребенка необходимо:

• больше разговаривать с малышом
• читать книги
• играть в игры, способствующие развитию памяти.

Игра для развития зрительной памяти: «Фокусник»

Кладем на стол несколько предметов.

Количество предметов должно быть на один больше, чем лет ребенку.

Показываем ребенку эти предметы в течение 5-10 секунд.

Затем просим ребенка закрыть глаза или отвернуться.

В это время, набрасываем платок на вещи, и с таинственным видом, говорим магические слова:

Асара-бара-чукара.

Незаметно прячем под платок один предмет.

Спрашиваем у ребенка, чего не хватает на столе.

Если ребенок несколько раз подряд не узнает, чего не хватает, то необходимо уменьшить количество предметов на столе, либо дать посмотреть на все предметы в течение более длительного времени.

Чередуйтесь с ребенком. Пусть ребенок тоже побудет фокусником.

В игре, иногда, специально давайте неверные ответы. Чтобы ребенок видел, что взрослые тоже ошибаются.

Игру можно усложнить:

• менять местами предметы
• добавлять другие предметы
• убирать один предмет и добавлять другой

Игра для развития тактильной памяти: «Кот в мешке»

Для этой игры, конечно же не надо сажать кота в мешок

А нужно взять непрозрачный мешочек и положить в него различные предметы, знакомые ребенку.

Ребенок, опустив руку в мешочек, наощупь должен узнать, что он взял.

Если ребенку трудно, помогайте ему наводящими вопросами:

• какой формы предмет
• гладкий он или шероховатый
• маленький или большой и т.д.

В магазинах продаются готовые наборы для развития тактильной памяти «Волшебный мешочек«.

Игра для развития памяти: «Сочинялка»

Игру «Кот в мешке» можно усложнить. Нужно не только доставать предметы, но и запоминать очередность доставания. Для этого сочиняем веселую историю. К примеру, ребенок достал следующие предметы:

• машинка
• кукла
• расческа
• кубик
• книга
• фломастеры

История может быть, к примеру такой. Ехала машинка. В ней сидела кукла. В руках кукла держала расческу, которой расчесывала кубик. Кубик упал и превратился в книгу, которую сразу начали читать фломастеры. Когда сочиняете истории, чаще придумывайте смешные, абсурдные ситуации. Они запоминаются лучше всего. После того, как ребенок сочинит историю, он с легкостью перечислит все, что имеется на столе. Даже, если Вы будете незаметно убирать предметы, менять их местами или дополнять новыми. Для деток постарше, с помощью игры в «Сочинялку» можно научиться легко запоминать цифры. Нужно только представить на что похожа цифра (1 — палочка, 2- лебедь и т.д.). Более подробно о различных способах запоминания цифр можно прочитать в книге «Как развить хорошую память и запоминать цифры».

Настольные игры для развития зрительной памяти

Для развития памяти у детей и взрослых очень интересны игры «Memory«.

Игра «Memory» состоит из парных карточек.

Правила игры в «Memory».

Все карточки необходимо разложить вверх рубашками.

Игроки, поочередно открывают по две карточки.

Если карточки совпали, то игрок берет их себе.

Выигрывает тот, кто наберет больше карточек.

Для малышей 3-5 лет продаются наборы игр «Запоминайка«.

В серию «Запоминайка» входят игры: «Малыши», «Овощи и фрукты», «Игрушки», «Машинки».

В набор входит 12 парных карточек. На карточках нарисованы крупные забавные картинки, которые нравятся даже самым маленьким детям.

Для развития памяти у детей постарше будет интересна экономическая настольная игра «Найди евро».

Для развития памяти у ребенка можно использовать еще множество игр. Помогите своему малышу — поиграйте с ним. И результат обрадует Вас обоих.

Комментариев: 36 | Просмотров: 2 886